Een strategie ontstaat niet door meer ideeën op papier te zetten. Zij ontstaat wanneer de juiste mensen gezamenlijk richting geven aan wat er werkelijk toe doet.
Strategie- en visievorming begint zelden met een leeg vel papier. Er is vaak al veel kennis aanwezig. Er zijn ideeën, ervaringen, analyses en ambities. De uitdaging is niet om méér informatie te verzamelen, maar om gezamenlijk antwoord te geven op vragen als:
Een strategie is pas waardevol wanneer zij richting geeft aan handelen.
Een strategie schrijven is iets anders dan een strategie ontwikkelen.
Veel strategieën worden opgesteld door een kleine groep en daarna gedeeld met de organisatie. Wij draaien dat om.
Wij ontwerpen én begeleiden een proces waarin de juiste kennis, perspectieven en argumenten samenkomen voordat de strategie wordt opgeschreven.
Niet het document staat centraal, maar het gezamenlijke denkproces dat eraan voorafgaat.
Afhankelijk van de opgave combineren wij onder andere:
De uiteindelijke aanpak wordt bepaald door de beschikbare tijd, het aantal betrokken stakeholders, de gewenste diepgang en het doel van de participatie.
In opdracht van de directie Onderzoeks- en Wetenschapsbeleid (OWB) van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft Spilter een gestructureerd traject uitgevoerd ten behoeve van het ontwikkelen van een strategische kennisagenda.
Een goede strategie ontstaat niet doordat iedereen hetzelfde denkt. Zij ontstaat doordat verschillen zichtbaar worden, argumenten zorgvuldig worden afgewogen en gezamenlijk richting wordt bepaald.
Wanneer organisaties eerst investeren in het gezamenlijke denkproces, ontstaat een strategie die:
“Een strategie wordt niet sterker doordat meer mensen eraan schrijven, maar doordat de juiste mensen bijdragen aan de inzichten waarop zij is gebaseerd.”
Begeleiding
Wilt u een participatieproces laten ontwerpen en begeleiden?
→ Meer over onze aanpak
Methodieken
Benieuwd welke bewezen methoden en modellen wij inzetten?
→ Bekijk onze methodieken
Zelf aan de slag
Wilt u deze aanpak zelf leren toepassen?
→ Bekijk de Leerlijn Complexe Opgaven
Instrumentarium
Wilt u zelf werken met ons digitale platform en instrumentarium?
→ Bekijk het Spilter Platform